构建心理健康教育工作新格局
学校全面落实立德树人根本任务，始终将学生心理健康教育工作摆在突出位置，坚持以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，五育并举促进学生心理健康，各项工作取得积极成效，形成了教育教学、心理咨询、危机干预、实践活动、平台保障、社区服务“六位一体”的心理健康教育工作格局。学校获评2022-2023年四川省普通高校心理健康教育工作先进集体。
12月14日上午，学校在行政楼101会议室召开心理健康教育工作会。本次会议旨在认真贯彻党的二十大精神，贯彻落实教育部等17部门颁布的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》的任务要求，将心理健康工作摆在更加突出位置，提高学生心理健康工作针对性和有效性，抓好心理危机预防和干预，着力提升学生心理健康素养，促进学生全面发展、健康成长。校领导、校长助理，各单位主要负责人、各学院党总支负责人、各学院学生科科长、心理健康教育中心全体人员参加会议。校党委书记林红主持会议。
会上，学校心理健康教育总督导肖旭教授解读了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》文件精神，并结合当前高校心理工作形势、大学生心理健康状况、新时代学生心理健康工作的挑战与应对等方面作专家辅导。
学校心理健康教育中心着重从教育教学、心理咨询、危机干预、实践活动、平台保障、社区服务“六位一体”心理工作开展情况及贯彻落实《行动计划》工作思路进行介绍。学生工作处、艺术学院分别代表部（处）和学院作学生心理健康教育与管理工作经验交流。
林红书记在讲话中指出，心理健康教育是一项意义深远的工作，开展心理健康教育工作需要有探索的勇气，但更需要有行动的决心。林书记就学校心理健康教育工作开展提出叁点要求：一要强化政治担当，增强责任意识，高度重视学生心理健康工作。要以习近平总书记对于学生心理健康的系列重要指示批示为指导，深刻认识心理工作的重要性和紧迫性，把心理健康教育摆在重要位置；二要狠抓贯彻落实，优化工作体系，努力提升学校心理健康工作成效。要加强心理健康教育，充分发挥课堂教学的作用，进一步规范心理健康监测，建立健全测评数据安全保护机制，进一步完善心理预警干预，强化心理咨询服务平台建设；叁要强化协同配合，优化协作机制，五育并举促进学生心理健康。进一步建立健全校外心理健康服务网络，优化校内心理健康服务的协作机制，以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，促进学生心理健康。
新闻中心记者 曹雪梅 王友贞
摄影 彭勇
编辑 彭勇
